ACTIVIDADES SEGUNDO GRADO

SEMANA 25 AL 29 DE SEPTIEMBRE

 

CIENCIAS 2 "FÍSICA"

PROFESOR J. GUADALUPE GALINDO

 

Lee y desarrolla un mapa mental y diez preguntas de los diferentes artículos, bajo la supervisión de tú tutor.

Lectura de artículos de revistas y periódicos con temas de importancia  para las ciencias. Dichos artículos fueron enviados al sitio web:
LOS QUE CORRESPONDEN A BLOQUE 1
INSTRUCCIONES: DESCARGA LOS PRIMEROS 5 ARCHIVOS TUTILADOS
1.-VIAJANDO POR EL UNIVERSO
2.-CORRE-HOMO-CORRE
3.-EL HIDROGENO ENERGETICO
4.-EN BUSCA DE LA ENERGIA PERDIDA
5.-LA ENERGIA PENDE DE UNA CUERDA

Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico; Consulta de la página web:

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/newt.html

DE ESTE LINK COPIA EL MAPA CONCEPTUAL DE LAS LEYES DE NEWTON Y ESTUDIARLO

La descripción de las fuerzas en el entorno: http://objetos.unam.mx/

Lectura del artículo “La ecolocalización” en

https://www.lpi.tel.uva.es/~nacho/docencia/ing_ond_1/trabajos_04_05/io5/public_html/delfinescentro2.htm

 

ESPAÑOL 2°

PROFESORA GEMA VILLA AGUILAR

GRUPOS 2° A Y 2°B

1. REDACCIÓN DEL ARTÍCULO PARA UNA REVISTA (ENTREGA PRIMER DÍA DE REGRESO A CLASES)

* DEL TEMA SELECCIONADO PREVIAMENTE EN CLASE ESCRIBIR EL ARTÍCULO D REVISTA

A) FICHAS DE TRABAJO : 3 DE RESÚMEN, 3 DE PARÁFRASIS, 3 CITA TEXTUAL Y 3 DE COMENTARIO CADA UNA CON LOS DATOS QUE DEBEN LLEVAR.

B) FICHAS BIBLIOGRÁFICAS ( DE LAS FUENTES CONSULTADAS, POR LO MENOS 2 O 3)

B) REDACTAR EN BORRADOR EL ARTÍCULO PARA UNA REVISTA CON LAS CARACTERÍSTICAS QUE DEBE LLEVAR ( TÍTULO,AUTOR , SUBTÍTULOS,INTRODUCCIÓN , GRÁFICAS, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN, IMÁGENES).

C) ENTREGAR EN CARTULINA DOBLADA A LA MITAD 2 O 3(TAMAÑO DE UNA REVISTA ) REALIZAR LA REDACCIÓN FINAL DE SU RESPECTIVO ARTÍCULO DISEÑANDO LA FORMA Y EL CONTENIDO DE UNA REVISTA COLOCANDO: PORTADA CON UN NOMBRE A SU REVISTA E INCLUIR LA REDACCIÓN DEL ARTICULO.

D) ESCRIBIR LA INFORMACIÓN EN HOJAS DE COLORES O BLANCAS Y PEGARLAS SOBRE LA CARTULINA, DISEÑAR LOS TITULOS Y SUBTITULOS CON PLUMINES O MARCADORES,PEGAR O DIBUJAR LAS IMÁGENES , CUIDAR REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA.

 

EDUCACIÓN ARTÍSTICA "MUSICA"

PROFESORA MARIA RADILOVA

1.-INVESTIGAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA ALEMANA  E INGLESA ANTIGUA (CANTICOS, INSTRUMENTOS, UBICACIÓN HISTORICA Y GEOGRÁFICA) ASÍ COMO SUS PRINCIPALES COMPOSITORES

 

2.-LA BIOGRAFÍA DE   Johann Sebastian Bach .

                                   

3.- Biografía  de  Georg  Friedrich  Haendel.

ESCRITAS EN EL CUADERNO E ILUSTRADAS

MATERIA HISTORIA I SEGUNDO GRADO GRUPOS A-B-C-D-E

 PROFRA. JULIA ARAIZA GONZÁLEZ

INSTRUCCIONES: LEE, REVISA Y SUBRAYA EN TU LIBRO INFORMACIÓN, ESCRIBE EN TU CUADERNO TÍTULO Y 10 ORACIONES DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

1)      LA FORMACIÓN DE LAS MONARQUÍAS NACIONALES PÁG. 32-33

2)      LAS CIUDADES ESTADO EUROPEAS PÁG 34-35

3)      RENACIMIENTO HUMANISMO Y DIFUSIÓN DE LA IMPRENTA PÁG 36-37

4)      LOS PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO PÁG 39-40

EVALUACIÓN :8 SELLOS

TECNOLOGÍA DE PREPARACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS 
GRUPOS 2°
PROFESORA GUADALUPE OLIVER CONDE

 

La tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento

Trabajo de casa No 1

Diseño de un glosario con material reciclado

· Media Carta horizontal

· Datos personales en la parte externa

· Con 20 a 30 hojas

· Iniciar con los conceptos: Ciencia, Tecnología, Técnica y Áreas del Conocimiento

Trabajo No 2

Investigue y conteste las siguientes cuestiones.

Explique cuáles son las diferencias entre ciencia y Tecnología.

Explique cuál es la diferencia entre técnica y Tecnología

ACTIVIDADES A DISTANCIA PARA ESTUDIANTES DE

TECNOLOGIA DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL 2o GRADO

TURNO MATUTINO

PROFA. Esmeralda González Pérez

BLOQUE 1: “LA TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTO”

CONTENIDO: Realizar un juego de plantillas para adolecente

AVTIVIDADES:

1.- Terminar de contestar el cuaderno de prácticas argumentadas, hasta la pagina 25, (la pagina 24 y 25 se contesta basándose en la muestra de colocación de cierre)

2.- si están bien las plantillas; talle, falda y manga recortarlas

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS  DE INGLÉS
TEACHER JAIME VITE 2°A,B,C Y D

Revisa el video de como comprar en una tienda, escúchalo y  escríbelo en ingles en tu cuaderno.

Video aquí